Wij hebben het geluk gehad om onze visie te kunnen vertalen naar ons gebouw.
Het gebouw is heel open, met veel ramen. De oppervlakte die eigenlijk behoort aan de naschoolse opvang, is vervlochten met de oppervlakte voor het onderwijs. Wij vonden het zonde om onder schooltijd ruimtes leeg te laten die alleen na school zouden worden gebruikt. Dat gaf ons de mogelijkheid om het gebouw wat extra’s te geven. Een crea-techniek atelier, een bibliotheek en een woonleefkeuken als hart van het gebouw. We hebben gekozen voor kleinere onderwijslokalen en veel ruimte in de gangen.

Zodat kinderen op verschillende manieren kunnen spelen en leren. Zodat kinderen uit verschillende groepen elkaar kunnen ontmoeten in de ruimte. Onder school èn na school. Er zijn ook veel kleinere “tussenruimtes”. Om in een klein groepje rustig te kunnen werken. Om even tot rust te komen, om werk in te halen of om extra ondersteuning te kunnen bieden aan kinderen die dat nodig hebben.